O Projeto
O projeto iZ – Jovens detetives ambientais é um projeto com o qual se pretende cativar crianças e jovens para, individualmente ou em grupo, realizarem uma investigação sobre a realidade ambiental de um rio ou ribeira localizado nas proximidades de casa ou da escola, disponibilizando-lhes os recursos necessários.
O “iZ – Jovens Detetives Ambientais” pretende aproveitar um ambiente social marcado pelos conteúdos audiovisuais, nomeadamente as séries associadas à investigação veiculadas pela televisão por cabo, para incentivar nos jovens a análise, a investigação e o seu espírito crítico em relação à realidade onde vivem.
Objectivos
Este projeto vem dar prossecução à Estratégia Nacional de Educação Ambiental, nomeadamente, no eixo temático “Valorizar o Território”, com especial enfoque para questões como o Ordenamento do Território, a utilização sustentável da água, a prevenção da poluição das massas de água, bem como a gestão das bacias hidrográficas, a conservação dos ecossistemas ribeirinhos e a sua interligação com o ciclo urbano da água.
Tem como principal objetivo criar uma iniciativa colaborativa em rede que possa monitorizar localmente as atividades humanas que são suscetíveis de causar a degradação dos recursos naturais, incentivando os jovens em idade escolar a adotarem um olhar analítico/interrogativo sobre a realidade envolvente, nomeadamente sobre a persistência de fatores de insustentabilidade, sendo para tal facultadas ferramentas e recursos que possam facilitar o processo de pesquisa e de investigação.
Mais especificamente, pretende-se com este projeto dinamizar ações de participação dos cidadãos na resolução dos problemas ambientais locais dos ecossistemas de água doce e seus serviços, incentivando a concretização de ações locais e também ao promover projetos e iniciativas de Educação Ambiental, designadamente de monitorização cidadã, envolver as comunidades escolares e agentes de desenvolvimento locais, na valorização dos ecossistemas de rios e ribeiras próximos.
A quem se destina?
O projeto é aberto à participação de crianças e jovens entre os 8 e os 13 anos, sem prejuízo de jovens de outras idades, podendo igualmente participar adultos.
Os interessados poderão inscrever-se individualmente ou em grupo.
Fases de Desenvolvimento do Projecto
O projeto desenvolve-se em quatro fases distintas.
1Na primeira fase, os jovens deverão proceder à inscrição, através do preenchimento do formulário disponibilizado para o efeito no site do projeto. Os alunos poderão inscrever-se individualmente ou em grupo, sendo que deverá existir sempre um adulto responsável por acompanhar os alunos nas atividades realizadas no âmbito do projeto. O adulto responsável poderá ser um professor ou encarregado de educação.
2Numa segunda fase, no âmbito de uma participação passiva do público, pretende-se disponibilizar uma exposição interpretativa na qual é abordada a temática do projeto, mais concretamente, os ecossistemas ribeirinhos, as espécies que lhes são características, a importância da qualidade da água desses ecossistemas e as espécies bioindicadoras dessa qualidade. Trata-se de uma exposição itinerante, do tipo roll up, constituída por 10 painéis, que irá circular pelas escolas. As escolas que tenham alunos inscritos no projeto terão prioridade na disponibilização da exposição. No entanto, a mesma estará disponível para todas as escolas que manifestem o seu interesse, mediante a requisição feita em formulário disponível online no site do projeto.
3A terceira fase inclui uma sessão de apresentação e divulgação do projeto nas escolas, com disponibilização de informação pertinente sobre o projeto e durante a qual será abordada a temática dos rios e ribeiras.
4Na quarta fase, já num contexto de implementação do projeto, será dinamizada uma saída de campo, com o apoio de um animador, com a qual se pretende dar “formação” aos alunos inscritos, com o objetivo de se tornarem “jovens detetives ambientais”. A formação consiste em dar aos jovens a informação e as ferramentas necessárias para que possam fazer a monitorização de um troço de um rio/ribeira. Após a formação, os jovens detetives poderão desempenhar o papel de embaixadores do projeto junto de outros colegas, professores ou encarregados de educação que tenham interesse em participar.
Aos jovens detetives será posteriormente entregue um Kit para identificação de macroinvertebrados de água doce.